{"id":3579,"date":"2026-10-28T19:03:07","date_gmt":"2026-10-28T17:03:07","guid":{"rendered":"https:\/\/www.praksis.org\/makale\/yuksekogretimde-yeni-ortaklik-surekli-egitim-merkezleri-ve-iskur\/"},"modified":"2026-10-28T21:11:58","modified_gmt":"2026-10-28T19:11:58","slug":"yuksekogretimde-yeni-ortaklik-surekli-egitim-merkezleri-ve-iskur","status":"publish","type":"praksis_makale","link":"https:\/\/www.praksis.org\/en\/makale\/yuksekogretimde-yeni-ortaklik-surekli-egitim-merkezleri-ve-iskur\/","title":{"rendered":"Y\u00fcksek\u00f6\u011fretimde Yeni Ortakl\u0131k: S\u00fcrekli E\u011fitim Merkezleri ve \u0130\u015eKUR"},"content":{"rendered":"","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>T\u00fcrkiye&#8217;de genel olarak e\u011fitim \u00f6zelde y\u00fcksek\u00f6\u011fretim sermayenin taleplerine g\u00f6re d\u00f6n\u00fc\u015fmektedir. \u00dcniversiteler hem sistemin yeniden \u00fcretilmesi i\u00e7in gereken teknolojik donan\u0131m hem de bu donan\u0131ma vak\u0131f nitelikli insan g\u00fcc\u00fcn\u00fc \u00fcreten kurumlar olarak bi\u00e7imlenmektedir. \u00d6zellikle AB&#8217;ye uyum \u00e7er\u00e7evesinde Bologna S\u00fcreci ile birlikte giri\u015fimci \u00fcniversite modeli olarak tan\u0131mlanan bu yeni tarz \u00fcniversitenin in\u015fas\u0131 h\u0131zlanm\u0131\u015ft\u0131r. Bu yeni anlay\u0131\u015f \u00fcniversiteleri, ba\u011f\u0131ms\u0131z bilgi \u00fcreten yap\u0131s\u0131n\u0131 d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcrerek kapitalist sistemin kendini yeniden \u00fcretmesi i\u00e7in ihtiya\u00e7 duydu\u011fu bilgiyi paketler halinde sunan giri\u015fimciye d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcrm\u00fc\u015ft\u00fcr. Son y\u0131llarda ise S\u00fcrekli E\u011fitim Merkezleri (SEM) k\u0131sa s\u00fcrede elde edilebilen meslek sertifikalar\u0131yla \u00f6ne \u00e7\u0131kmakta ve \u00fcniversiteye yaratt\u0131\u011f\u0131 kaynak ile dikkat \u00e7ekmektedir. SEM&#8217;ler i\u015fg\u00fcc\u00fc piyasas\u0131n\u0131n d\u00f6nemsel ihtiya\u00e7lar\u0131 do\u011frultusunda bireysel ve kurumsal olarak e\u011fitimler vermekte ve verdi\u011fi e\u011fitimlerde dan\u0131\u015fmanl\u0131k ve kariyer \u015firketlerinin yan\u0131 s\u0131ra kamu kurumlar\u0131yla ortakl\u0131\u011fa gitmektedir. Bu ba\u011flamda yeni istihdam politikalar\u0131 \u00e7er\u00e7evesinde yeniden yap\u0131lanmakta olan \u0130\u015eKUR, aktif istihdam politikas\u0131 uygulamalar\u0131yla \u00f6nemli bir e\u011fitim al\u0131c\u0131s\u0131 olarak kar\u015f\u0131m\u0131za \u00e7\u0131kmaktad\u0131r. Sertifika programlar\u0131 ve meslek e\u011fitimlerinin i\u015fe yerle\u015ftirilmenin \u00f6n ko\u015fulu haline gelmesiyle SEM ve \u0130\u015eKUR i\u015fbirli\u011fi alanlar\u0131 \u00e7e\u015fitlenmektedir. Bu \u00e7al\u0131\u015fmada SEM&#8217;lerin yeni rol\u00fc de\u011ferlendirilmekte ve meslek sertifikalar\u0131 \u00fczerinden \u0130\u015eKUR ile kurdu\u011fu ortakl\u0131k bi\u00e7imleri ara\u015ft\u0131r\u0131lmakta; yap\u0131sal i\u015fsizlik problemine \u00e7\u00f6z\u00fcm olarak \u00fcretilen ve ya\u015fam boyu e\u011fitim vurgusuyla sunulan sertifika programlar\u0131n\u0131n istihdama ve e\u011fitime yaratt\u0131\u011f\u0131 etki tart\u0131\u015f\u0131lmaktad\u0131r.<\/p>\n","protected":false},"template":"","praksis_konu":[81],"praksis_yazar":[682],"praksis_anahtar":[],"class_list":["post-3579","praksis_makale","type-praksis_makale","status-publish","hentry","praksis_konu-iktisat","praksis_yazar-ozgun-bicer"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.praksis.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/praksis_makale\/3579","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.praksis.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/praksis_makale"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.praksis.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/praksis_makale"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.praksis.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/praksis_makale\/3579\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4390,"href":"https:\/\/www.praksis.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/praksis_makale\/3579\/revisions\/4390"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.praksis.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3579"}],"wp:term":[{"taxonomy":"praksis_konu","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.praksis.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/praksis_konu?post=3579"},{"taxonomy":"praksis_yazar","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.praksis.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/praksis_yazar?post=3579"},{"taxonomy":"praksis_anahtar","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.praksis.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/praksis_anahtar?post=3579"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}