4+4+4 Kesintili Eğitim Modeli ve Öğretmen Emeğinin Beşerî Sermaye Olarak Dönüşümü: Fark Yaratarak Genişleyen Kapitalizm
Gi̇zem Şi̇mşek Açar · Sayı 33 · Mart 2014
Konu alanı
Eğitim
Demokrat Parti İktidarından 27 Mayıs’a Akademik Özgürlük ve Üniversite1
Cenk YİĞİTER · Sayı 37 · Mart 2015
Neo-liberal Çağda Üniversite, “Fakülteler Çatışması”, Felsefe ve Birkaç Örnek Hakkında1
Bora Erdaği · Sayı 37 · Mart 2015
Kapitalist Toplumda Eğitim: Kuram ve Gerçekliğe Genel Bir Bakış
L. Işıl ÜNAL · Sayı 33 · Mart 2014
Eğitim, Bilgi Ekonomisi ve İstihdam
Derya Keskin · Sayı 33 · Mart 2014
Emek Süreci Kuramı Bağlamında Öğretmen Emeğinin Dönüşümüne Dair Bir Çözümleme
Hali̇l Buyruk · Sayı 33 · Mart 2014
Türkiye’de Dil ve Eğitim Politikaları Bağlamında Anadilde Eğitim
Delal YATÇİ · Sayı 33 · Mart 2014
Eğitim Toplumsal Yeniden Üretim Tartışmalarının Neresinde?
Ezgi PINAR · Sayı 57 · Ocak 2022
Gecekonduda Eğitime Kuşaklararası Yaklaşım: Sınırlar, Beklentiler, Tercihler
Leyla Bektaş Ata · Sayı 53 · Aralık 2020
Akademik Kapitalizm: Üniversitede Sermayenin Gerçek Boyunduruğu
Muammer Kaymak · Sayı 67 · Mayıs 2025
Güvencesizlik Feminist Bir Meseledir: Akademide Toplumsal Cinsiyet ve Geçici Emek
Robin Zheng, Nevra AKDEMİR · Sayı 67 · Mayıs 2025
Akademide Duygusal Emek: Piyasalaşma Sürecinde Öğrenci Ders Değerlendirme Anketleri
Ayşegül Akdemir Son, Rahime Süleymanoğlu-Kürüm, Ayşenur Emer, Ayse Sila Nur Dal · Sayı 67 · Mayıs 2025
Barınamıyoruz Hareketi: Otoriter Neoliberalizm Kıskacında Öğrencilerin Barınma Hakkı Talepleri
Ozan Bal, Hakan Yücel · Sayı 67 · Mayıs 2025
Eseri Değerlendirmeden Yazarı Yermeye: Akademide Neoliberal Öznelik Halleri
Leyla Bektaş Ata · Sayı 67 · Mayıs 2025
Yuvarlak Masa-Akademinin Kıyısında ve Merkezinde: Kriz, Direniş ve Özgürlük
Praksis Editörleri · Sayı 67 · Mayıs 2025